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O que assustou a criança. Como ajudar seu filho a superar os medos?

Para parafrasear uma frase bem conhecida, podemos dizer que “Medo para todas as idades”. Lembre-se de si mesmo jovem. Não te imaginei em um quarto escuro um monstro assustador? Como você poderia ficar sozinho para esperar o vento e a chuva passarem? Quando uma criança tem medo de coisas específicas (ou fabulosas), e nos conta sobre isso, acreditamos que nesse jogo de sua imaginação, fantasias exageradas. Tente entender se é assim e como ensinar as crianças a lidar com os medos.

O que assustou a criança. Como ajudar seu filho a superar os medos?Útil se temores para uma pessoa?

Na psicologia há uma definição de "medo". É a emoção negativa que surge por causa de perigos imaginários ou reais. O corpo se lembra dos medos, bem como do sofrimento e da dor física, mas, como regra, o medo é sentido de forma mais aguda.

O poder do medo e as experiências resultantes são muito diferentes nos adultos e nas crianças. Portanto, distinga entre um medo de algo, medo, medo, horror. Por conseguinte, o comportamento humano muda de acordo com o grau de experiência: alguns deles querem fugir, alguém se torna agressivo e protegido, por outro lado, alguém se torna um estado de torpor.

Certos tipos de medos por muitos milênios ajudaram e continuam a ajudar a pessoa a permanecer viva. E não há exagero! Sim, o medo às vezes salva nossas vidas. Temos medo de altura, por isso não corro o risco de ficar no peitoril da janela aberta. Temos medo da profundidade, então não se apresse em nadar para pegar as bóias. Temos medo, suspeitamos de estranhos, então tente não andar em becos pouco freqüentes no escuro.

Diferentes tipos de medos em uma criança.

Os adultos, geralmente, mais rápidos, compreendem o que temem e lidam mais com os medos. As crianças podem ser muito mais difíceis de descrever o medo. Mas cuidar de pais atentos, observando o comportamento de mudança da criança, pode facilmente definir que tem medo da criança.

Existe mesmo um desenvolvimento de cadeia temporária de diferentes tipos de medos em crianças. Presumivelmente, nas crianças há um medo de ser abandonado, o que acontece quando as crianças costumam acordar à noite para não comer e verificar se a mãe está próxima, sentir o calor do corpo. Na idade de 7-8 meses, os bebês têm medo de estranhos. 2-3 anos - a sala apagada, a escuridão e os cantos escuros, ruídos altos, animais.

Mas o medo da escuridão e da solidão em crianças em idade pré-escolar é o medo da morte. Sim, há quatro anos, quando o menino descobre de onde vêm os bebês, também pergunta de onde “saem” pacientes e idosos. Talvez em sua família tenha passado pela morte de um ente querido. Talvez a criança tenha ficado chocada com a perda de um animal de estimação. É realmente difícil para uma pessoa pequena questionar o que é a morte. Portanto, os adultos precisam pensar com antecedência no que dizer à criança sobre o assunto. Tente ser muito honesto, diga palavras simples e justifique a sua história com exemplos concretos (as plantas murcham, o cão não consegue correr). Desde a criança ainda não entende muito, mas em qualquer caso, descobre que a vida é a coisa mais preciosa que ela tem.

Pais, sem sequer perceber, você pode "inocular" as crianças temem qualquer coisa. Um exemplo simples. Mãe, que viu a costumeira rã viva nas mãos de uma criança (claro que, na opinião dela, esse é o bicho mais horrível do mundo), com nojo e agarra-a com cara de perceber está gritando: “Que pesadelo! Venha agora! E nunca toque nessa abominação! ” Enquanto o verdadeiro motivo “porque não” não é especificado, a criança desenvolve hostilidade e medo ao sapo apenas porque a mãe, a pessoa mais próxima de mim, não gosta dessa criatura, e certamente conta o quão ruim tem sido.

Há um provérbio maravilhoso: “O medo tem olhos grandes”. Claro, use-o em um sentido figurado ao falar sobre algo perigoso, quase insuperável, mas tudo é muito mais simples e é resolvido simplesmente.

Porque muitas vezes os medos das pessoas são realmente grandes (olhos grandes, grandes), e o homem faz um enorme esforço de vontade para superá-los. E isso leva muito tempo. Os psicólogos sabem muitos bons conselhos para os pais, pois os filhos aprenderam a superar os medos.

Convide uma criança para “reviver” o medo da gravura. Provavelmente, o bebê não vai conseguir uma imagem específica, mas pelas cores que a criança usa ao desenhar, dá para ver o que exatamente está incomodando o bebê. Então é desejável mostrar o desenho ao psicólogo para aconselhar sobre como derrotar esse medo.

Tente brincar “com medo”. Pense em um conto de fadas em que o personagem principal é a criança ou seu brinquedo favorito. E jogue cenas, onde o medo surge e o herói vence com sucesso.

Bem, tente “andar às cegas” para crianças que temem o escuro. É necessário que uma criança tenha os olhos vendados (use uma bandagem de lenço), e o adulto ou as crianças mais velhas ajudem a passar pela sala ou pela casa para testar independentemente todos os itens e “Cantos”.

Tente fazer com que a fantasia da criança “trabalhe na noção de” ser bom, ou talismã, talismã, que ajudará a derrotar o monstro maligno. Lembre-se de que teme todas as crianças, não apenas os grandes sonhadores.

Veja com o desenho animado infantil “sem medo”. É um conto de advertência sobre as aventuras de dois irmãos que dark night foram em busca de um lindo buquê de flores para mamãe.

Mais importante ainda - não anexar a criança o apelido “O covarde”. Nós, adultos, muitas vezes nos tornamos a causa raiz do desenvolvimento dos medos das crianças, e então nos perguntamos por que assustava o bebê dormir em um quarto escuro, ficar mesmo por um curto período de tempo começava a gaguejar ou tremer. O fato de que as crianças são incrivelmente intimamente ligadas à realidade e ao irreal. Por exemplo, quando lemos histórias para crianças, de conteúdo violento, que têm um caráter negativo, a criança impressionável isso se reflete na percepção do mundo. Ele começa a perceber os personagens de contos de fadas como seres reais. Portanto, os pais devem observar cuidadosamente quais contos ler para as crianças, “filtrar” desenhos animados, programas de TV, que as crianças podem ver.

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